
2024-06-07
旨在為新生兒科的醫(yī)務(wù)人員的臨床決策提供參考,確保臨床相關(guān)操作規(guī)范,并幫助管理極低出生體重兒的中心靜脈血管通路裝置。
2024-04-16
先天性膈疝(CDH)幸存者可能有神經(jīng)發(fā)育受損、營(yíng)養(yǎng)不良和生長(zhǎng)衰竭、胃食管反流病(GERD)和慢性呼吸道疾病。本文主要針對(duì)先天性膈疝嬰兒從出生到出院提供營(yíng)養(yǎng)建議,以滿足CDH嬰兒面臨的營(yíng)養(yǎng)挑戰(zhàn)。
袋鼠式護(hù)理(kangaroo mother care,KMC)可降低早產(chǎn)兒和低出生體重兒死亡率及并發(fā)癥發(fā)生率,且具有促進(jìn)母乳喂養(yǎng)等諸多益處。本指南基于國(guó)內(nèi)外相關(guān)證據(jù),采用證據(jù)推薦分級(jí)評(píng)估、制定與評(píng)價(jià)方

本共識(shí)從診斷、治療以及中西醫(yī)結(jié)合治療等方面,較全面將中醫(yī)、西醫(yī)對(duì)ADHD的診斷和治療研究結(jié)合起來(lái),以期為臨床醫(yī)生提供診療決策思路,促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合治療ADHD的規(guī)范化。
2023-01-12
評(píng)估青少年注意力缺陷多動(dòng)障礙 (ADHD) 與相對(duì)矮小身材 (RSS) 之間的關(guān)聯(lián)。
2014-05-01
2014年5月,新加坡衛(wèi)生部發(fā)布了注意缺陷多動(dòng)障礙臨床實(shí)踐指南。
2022-12-18
袋鼠母親的護(hù)理降低了早產(chǎn)兒和低出生體重兒的死亡率和發(fā)病率,并有許多好處,如促進(jìn)母乳喂養(yǎng)。

2023-10-09
本文從器械缺陷的判定、原因分析、處理措施、信息收集、記錄及報(bào)告等方面闡述了醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生器械缺陷的處理思路,供器械臨床試驗(yàn)行業(yè)相關(guān)人員參照實(shí)施,以促進(jìn)醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2021-11-11
了解正念的潛在機(jī)制是近年來(lái)的熱點(diǎn),不僅在臨床領(lǐng)域,而且在神經(jīng)科學(xué)。大多數(shù)神經(jīng)影像學(xué)發(fā)現(xiàn)表明,參與正念的關(guān)鍵腦區(qū)負(fù)責(zé)認(rèn)知功能和精神狀態(tài)。然而,大腦是一個(gè)通過(guò)多個(gè)回路和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作的復(fù)雜系統(tǒng),而不是單獨(dú)負(fù)責(zé)特
2021-09-06
《注意缺陷/多動(dòng)障礙中藥臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)技術(shù)指南》為中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目《兒科系列常見(jiàn)病中藥臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)技術(shù)指南》之一。
2021-03-20
隨著獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)即艾滋病臨床療效的提高,患者的病死率大大降低,但非AIDS 相關(guān)疾病越來(lái)越受到重視。骨骼疾病是人類免疫缺陷病毒(HIV)感染者常見(jiàn)的并發(fā)癥之一,卻因其隱匿性而易被臨
創(chuàng)傷是指各種物理、化學(xué)和生物等致傷因素作用于機(jī)體,造成組織結(jié)構(gòu)完整性損害或功能障礙。創(chuàng)傷是人類生活中最常發(fā)生的事件,是威脅人類生存的最主要的殺手之一。隨著現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們交往前所未有的頻繁,交通運(yùn)輸?shù)亩鄻踊腿遮叿泵Γ鞣N交通意外傷害、工傷意外事故急劇增多。 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的波及全球的災(zāi)難性疾病。自上世紀(jì)80年代以來(lái),全球已經(jīng)有7000多萬(wàn)人感染了

2025-02-15
為進(jìn)一步指導(dǎo)神經(jīng)管缺陷的預(yù)防、篩查、診斷及管理,中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)出生缺陷防治與分子遺傳分會(huì)等組織多學(xué)科專家討論,并參考國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展及共識(shí)指南,提出以下專家共識(shí),供國(guó)內(nèi)同道參考。
2025-01-01
兒科醫(yī)生的職責(zé)不僅包括對(duì) ADHD 進(jìn)行藥物治療,還涵蓋通過(guò)提供前瞻性指導(dǎo)、推動(dòng)相關(guān)對(duì)話以促進(jìn)對(duì)患兒病情的理解,從而確保患兒在社交、學(xué)業(yè)、情感和行為功能等方面取得良好的結(jié)果。